Interculturalité à l'école : apprendre et vivre ensemble.

Publié le 1 December 2017
Mis à jour le 5 juillet 2019

La démarche de scolarisation les enfants allophones est inclusive : ils sont intégrés à des classes ordinaires avec, en parallèle, des temps d'enseignement du français, adaptés à leurs besoins. Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture et les programmes scolaires donnent une place importante à la pluralité culturelle.

Auteur : Muller David
La Santé en action, 2017, n°. 442, p. 32-33