Articuler les savoirs scientifiques et expérientiels pour réduire les inégalités

Publié le 21 juillet 2021
Mis à jour le 20 juillet 2021

L'École des hautes études en santé publique (EHESP) s'emploie à transmettre différentes formes de savoirs - expérientiels, scientifiques et contextuels - dans le développement d'interventions en santé publique et en promotion de la santé. Trois modalités d'intervention sont ici présentées : faire collaborer chercheurs et décideurs ; agir sur les déterminants de santé et donc contre les inégalités en favorisant l'intersectorialité (santé, social, environnement, etc.) ; former les professionnels.

Auteur : Guével Marie-Renée, Porcherie Marion
La Santé en action, 2021, n°. 456, p. 12-14