À Lugano en Suisse, une école supérieure socio-sanitaire a mené et expérimenté, pendant trois ans, un programme d'éducation par les pairs. Des étudiants volontaires ont été formés pour assumer un rôle de pairs au sein de leur institution et d'autres instituts de la région. L'éducation par les pairs vient s'ajouter à l'enseignement traditionnel. Les promoteurs tirent de cette expérience un bilan globalement positif, sans occulter les difficultés à surmonter.
Auteur : Poletti Fulvio, Bertini Laura
La Santé de l'homme, 2012, n°. 421, p. 25-26
