Ce document est une version résumée de la synthèse Interventions validées en prévention et promotion de la santé mentale auprès des jeunes , produite à l'INPES. L'objectif de ce résumé est de mettre à disposition des acteurs et des professionnels de terrain bon nombre de connaissances sur les interventions validées dans leur domaine par des protocoles scientifiques et publiées via des synthèses de littérature. Dans une recherche d'exhaustivité, d'efficacité et de rigueur, cet état des lieux est réalisé selon une méthode développée à l'INPES en 2010 pour sélectionner et analyser la littérature scientifique afin d'en extraire les interventions pertinentes et les classer. Une vingtaine de stratégies sont ainsi identifiées comme ayant un impact sur la santé mentale des jeunes. La moitié d'entre elles environ s'adressent à la population générale, tandis que les autres ciblent des publics vulnérables. La majorité des interventions visent les jeunes de 5 ans et plus. La moitié des interventions efficaces sont multimodales. Parmi les stratégies unimodales, de nombreux programmes sont centrés sur les compétences psychosociales des jeunes. La connaissance de ces stratégies au niveau international devrait enrichir la réflexion sur les pratiques des professionnels élaborées en France.
Auteur : Lamboy Béatrice, Haroutunian Laetitia, Guillemont Juliette, Clement Juliette
Année de publication
: 2012
Pages : 7p.
