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De la nécessité d'une approche globale et transversale.
L'auteur rappelle l'histoire des dispositifs de prévention des problèmes sociaux au niveau local et leur développement lié à la création du ministère de la ville, dont elle présente la...
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Intérêts et limites de l'approche communautaire.
L'auteur rappelle brièvement le développement de l'approche commaunautaire et les principes qui la sous-tendent, ainsi que la méthodologie du travail communautaire. Elle se place dans...
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Rôle et limites des campagnes de communication.
L'auteur fait le point sur l'évolution du rôle de la communication au Comité français d'éducation pour la santé, dans l'ensemble des approches de la prévention (action législative et...
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Le mal de dos de l'enfant et de l'adolescent.
Exploitant la littérature sur les enquêtes épidémiologiques (longitudinales ou transversales) effectuées en Finlande, au Royaume-Uni, aux Etats-Unis, en Suisse et en France, sur des...
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Valoriser un projet : l'importance de l'écrit.
Fiche d'aide à l'action donnant des conseils aux professionnels de l'éducation pour la santé pour l'élaboration de documents écrits présentant leurs projets et actions de terrain. Dans...
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L'évaluation des programmes nationaux de communication. Propositions méthodologiques.
Les programmes d'éducation pour la santé deviennent plus complexes et intègrent de nombreuses activités, dont la plupart ne sont pas médiatiques. Par exemple des outils éducatifs sont...
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Le plan Bien Vieillir : première évaluation des actions de terrain.
Le plan Bien vieillir soutient des actions de terrain visant à promouvoir la santé des aînés. Les pouvoirs publics ont évalué trois cent quatorze projets pour en mesurer l'efficacité....
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Une base de données sur les actions des comités d'éducation santé.
Quelles sont les actions mises en oeuvre en France, sur le terrain, par les cent vingt comités d'éducation pour la santé ? Désormais une base d'actions gérée par la Fédération...
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Nous devons harmoniser, vers le haut, nos métiers. Entretien avec le professeur Jean-Louis San Marco .
Entretien avec le professeur Jean-Louis San Marco, président de la Fédération nationale des comités d'éducation pour la santé (Fnes).