Le centre d'éducation pour le diabète et les maladies de la nutrition, ouvert à Roubaix dans les années 80, axe son activité, impliquant la pluridisciplinarité de l'équipe, sur l'association des soins et d'une éducation permettant aux personnes d'acquérir une autonomie dans la prise en charge de leur maladie. Le bilan de l'activité, comparé à celui d'une structure de soins classique, révèle un effet positif par le nombre réduit de patients hospitalisés et de journées d'hospitalisation. Les stratégies éducatives personnalisées, présentées dans un schéma, sont décrites dans deux de leurs applications : l'hospitalisation de semaine et le traitement en ambulatoire, toutes deux associées à un suivi éducatif à long terme, avec la participation des médecins et infirmiers extérieurs ; une méthode d'évaluation est en cours. La stratégie sous tendant les projets doit intégrer les notions de structures de proximité, le rôle essentiel de l'éducation du patient et la formation des soignants à leur rôle pédagogique.