les émotions de l'enfant ( 15 résultats )
- outils d'intervention
(Mis à jour le )
Fiche CPS émotionnelle : Réguler ses émotions agréables (E.2.2.a) et désagréables (E2.2.b)
Cette fiche a été rédigée à partir du référentiel CPS tome 2 de Santé publique France par Nadine Fréry et Béatrice Lamboy. Elle porte sur la deuxième compétence psychosociale (CPS)...
- outils d'intervention
(Mis à jour le )
Fiche CPS cognitive : Renforcer sa pleine attention – à soi (C1.6)
Cette fiche a été rédigée à partir du référentiel CPS tome 1 de Santé publique France par Béatrice Lamboy. Elle porte sur la première compétence psychosociale (CPS) générale cognitive et...
- outils d'intervention
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Fiche CPS émotionnelle : Comprendre les émotions (E1.1)
Cette fiche a été rédigée à partir du référentiel CPS tome 1 de Santé publique France par Béatrice Lamboy. Elle porte sur la première compétence psychosociale (CPS) générale émotionnelle...
- outils d'intervention
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Fiche CPS émotionnelle : Identifier ses émotions (E1.2)
Cette fiche a été rédigée à partir du référentiel CPS tome 1 de Santé publique France par Béatrice Lamboy. Elle porte sur la première compétence psychosociale (CPS) générale émotionnelle...
- outils d'intervention
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Fiche CPS sociale : Communiquer de façon empathique (S1.2)
Cette fiche a été rédigée à partir du référentiel CPS tome 1 de Santé publique France par Béatrice Lamboy. Elle porte sur la première compétence psychosociale (CPS) générale sociale et...
- outils d'intervention
(Mis à jour le )
Fiche CPS sociales : S’affirmer (et résister à la pression sociale) par l’assertivité et le refus (S2.1)
Cette fiche a été rédigée à partir du référentiel CPS tome 2 de Santé publique France par Nadine Fréry et Béatrice Lamboy. Elle porte sur la deuxième compétence psychosociale (CPS)...
- outils d'intervention
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Fiche CPS émotionnelle : Exprimer ses émotions de façon constructive (E2.1)
Cette fiche a été rédigée à partir du référentiel CPS tome 2 de Santé publique France par Nadine Fréry et Béatrice Lamboy. Elle porte sur la deuxième compétence psychosociale (CPS)...
- enquêtes/études
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Premiers résultats de l’étude nationale Enabee sur le bien-être et la santé mentale des enfants de 3 à 6 ans scolarisés en maternelle en France hexagonale
Contexte : La santé mentale et le bien-être des enfants sont des préoccupations majeures de santé publique, pouvant influencer les apprentissages, la vie sociale et, à court, moyen ou...
- référentiel
(Mis à jour le )
Les compétences psychosociales : un référentiel pour un déploiement auprès des enfants et des jeunes. Synthèse de l'état des connaissances scientifiques et théoriques réalisé en 2021
Permettre aux générations d'aujourd'hui et de demain de développer leur capacité à faire des choix éclairés et raisonnés, leurs aptitudes à vivre ensemble et à mieux gérer leur stress et...
- rapport/synthèse
(Mis à jour le )
Les compétences psychosociales : état des connaissances scientifiques et théoriques
Permettre aux générations d'aujourd'hui et de demain de développer leur capacité à faire des choix éclairés et raisonnés, leurs aptitudes à vivre ensemble et à mieux gérer leur stress et...
