La famille est le premier lieu de développement du tout jeune enfant. Ce dernier ne doit pas trop être stimulé dans son apprentissage cognitif : famille et professionnels doivent être à...

Pédopsychiatre, Catherine Jousselme explique pourquoi l'usage de la télévision chez les tout-petits - moins de 3 ans - représente un risque scientifiquement avéré pour le développement...

À Paris, une école maternelle expérimente un programme pour développer les compétences psychosociales des tout-petits, en formant et sensibilisant les enseignants. Cette démarche...

Dans quelle mesure les centres de protection maternelle et infantile (PMI) sont-ils un lieu de promotion de la santé des tout-petits ? Cyril Farnarier, qui termine une thèse de doctorat...

Les professionnels des structures d'accueil familial - assistantes maternelles - et collectif ont un rôle à jouer dans le développement harmonieux de l'enfant. Des dispositifs existent...

À la naissance, l'enfant a besoin, pour être en sécurité, de la présence constante d'un adulte attentif à ses besoins. Dans les premières années, le rôle essentiel des donneurs de soins...

L'enfant développe très tôt des " stratégies d'attachement " pour que l'on s'occupe de lui. Il fait preuve de capacités d'adaptation considérables, repérant instinctivement ce à quoi...

Anne Tursz, pédiatre, épidémiologiste, directeur de recherche à l'Inserm, a préfacé l'ouvrage Violences et santé en France : état des lieux. Elle commente ces travaux et plaide notamment...

La rubrique cinésanté présente un film de cinéma dans lequel les relations à la problématique santé permettent son utilisation lors de séances d'éducation pour la santé. Fleur du désert...

Marie-Rose Moro et Jean-Louis Brison préconisent dans leur rapport de mission remis au président de la République lors du lancement du plan Bien-être et Santé des jeunes un ensemble de...